Potrebujem inštrukcije matematike za popravni izpit

Matematika vas muči že od nekdaj, nikakor vam ne gre v glavo, kako priti do želenega rezultata, pa čeprav pri določeni računski nalogi poznate rezultat? Tako zelo vas muči, da ste padli tudi na prvem roku popravnega izpita? Potem ste verjetno enostavno prišli do zaključka, da potrebujete inštrukcije matematike za popravni izpit.

Tudi sam sem bil pred to odločitvijo in ugotovil, da preprosto ne bo šlo drugače, kot da si poiščem inštrukcije matematike. Usedel sem se za računalnik in v spletni brskalnik vtipkal besede potrebujem inštrukcije matematike za popravni izpit. Tu sem šele naletel na problem, saj je na internetu toliko ponudnikov, da enostavno nisem vedel katerega izbrati.

V skladu z načelom: »Malo denarja, malo muzike!«, sem najprej izločil najcenejše in najdražje, nato sem izločil še vse za katerimi ne stoji podjetje, saj  je inštrukcije matematike oz. katerokoli drugo delo fizične osebe bistveno težje kontrolirati, kot delo inštruktorja za katerim stoji podjetje.

Le – ta ima nad seboj nadrejene osebe in hkrati je zakonsko delovanje podjetij veliko lažje kontrolirati, kot zakonsko delovanje fizične osebe. Za tem sem izbral 5 podjetij, ki nudijo takšne inštrukcije matematike, kot sem jih potreboval sam. Vsem petim sem poslal isto računsko nalogo in nato sem izbral dve podjetji, pri katerih se mi je zdelo, da je potek do rezultata najbolj pravilen.

Dogovoril sem se za osebni sestanek in se za inštruktorja odločil, na podlagi prvega osebnega kontakta, samega pristopa do inštruiranja in načina razlage. Katero podjetje je to, nima smisla, da govorim, ker si mora vsak sam najti najbolj primernega inštruktorja zanj.

Inštrukcije matematike

Inštrukcije matematike E-doktrina so storitev, ki je vedno bila  iskana in tudi trendi ne kažejo ravno na to, da se inštrukcije matematike ne bi več potrebovale. Trend se bolj ali manj obrača v smer, da inštrukcije matematike potrebuje vedno več učencev.  Matematika je znanstvena veda, ki ne leži vsakomur, zato je normalno, da tisti, ki se na matematiko spoznajo, dajejo svoje znanje na razpolago, saj je matematika ena izmed takšnih ved, brez katere težko shajamo v življenju.

Mathematikos iz stare grščine pomeni ljubezen do učenja. Največkrat inštrukcije matematike potrebujejo srednješolci – takrat se namreč človek prvič sooči z logičnimi, geometrijskimi in drugimi problemi, ki so domena tega predmeta. Seveda pa to ne pomeni, da takih inštrukcij ne potrebujejo tudi osnovnošolci, saj jih potrebujejo vedno več. Študenti inštrukcij ne potrebujejo tako pogosto, saj se študenti odločajo za zanje za bolj specifično področje, bolj kadar gre za posamezen problem, in ne tako na splošno kakor srednješolci ali osnovnošolci. Če pa med vsemi temi starostnimi skupinami pogledamo, kdo je pri spremljanju inštrukcij še najbolj zagret, pa so to prav gotovo tisti na fakulteti, torej študenti, saj za njih pa res ni čisto nič obveznega in se tudi tega še kako zavedajo.

Sodelovanje je večji problem pri srednje in osnovnošolci, o čemer je bilo pisano tudi tu: vroci-nasveti.com/instrukcije-in-sodelovanje/ saj je tam še čisto vse pod prisilo in se res doseže popolnoma drugačen način zagretosti za pridobivanje novega znanja in veščin. Pa tudi premladi so, da bi popolnoma razumeli situacijo v kateri so in v kateri kmalu še bodo.

Inštrukcije in sodelovanje

Inštruktorji se  velikokrat pritožujejo, da inštrukcije matematike: http://www.instrukcije-edoktrina.com/instrukcije-matematike/ težko izvajajo če je uporabnik inštrukcij pod silo na inštrukcijah, ali pa če ne kažejo zanimanja za učenje. Inštrukcije matematike so uspešne, ko se uporabnik sam zaveda zakaj potrebuje dodtno pomoč in ko je pripravljen sodelovati z inštruktorjem. Le tako bosta dosegla željeni cilj in bodo vidni rezultati inštrukcij. Nekaj podobnega je tudi pri angleščini, če ne verjamete, prebrite tu: http://www.vroci-nasveti.com/instrukcije-anglescine/ ko je pomembno tudi, da otrok zaupa in dela točno tisto, kar mu tisti ki uči, tudi reče
Pomembno je, da se inštruktorji med inštrukcijami ne menjavajo ter da uporabnik redno obiskuje inštrukcije in da dela redno sproti domače naloge, ki mu jih da učitelj. Ponavadi se učenje izvaja  enkrat do dvakrat na teden. Takrat je tudi najbolj viden učinek inštrukcij in če sta bila kot inštruktor kot uporabnik uspešna. Seveda vsak pri svojih nalogah.